"Porcelanas de lá e de cá"

Os alunos do 6º ano A e B realizaram uma visita de estudo a Lisboa ao Museu do Oriente e ao Museu de Arte Antiga. Esta visita foi uma entre outras atividades programadas no âmbito do projeto de articulação com a biblioteca da EB Alexandre Herculano, em que estão envolvidas as disciplinas de Português, História, Educação Visual e Inglês.
O projeto "Porcelanas de lá e de cá" ligou a leitura do livro Missão Impossível, da autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, à pesquisa sobre a cultura cerâmica no Oriente e em Portugal, seguida da organização e uso da informação recolhida. Em paralelo com esta investigação documental, foi feita a visita de estudo referida.
No Museu do Oriente visitaram a exposição "Ópera Chinesa".

A visita foi guiada pelo Doutor António Eduardo Barrento, coordenador do Departamento de Estudos Orientais da Faculdade de Letras, a quem agradecemos toda a disponibilidade para nos acompanhar e connosco partilhar os seus saberes que tanto cativaram os alunos.

Ficámos a saber que na ópera chinesa, as personagens tipificam grupos ou classes sociais. Assim, os trajes, a maquilhagem e acessórios como perucas, barbas e toucados são essenciais para identificar as personagens assim que entram em palco.
Quanto às personagens masculinas  (sheng) subdividem-se em homens idosos, jovens e guerreiros; as personagens femininas (dan) em mulher idosa, mulher virtuosa, cortesã ou criada, guerreira e jovem de famílias distintas e há também os palhaços (chou) e os rostos pintados (jing).

Além da Ópera Chinesa, puderam apreciar algumas porcelanas orientais...

No Museu de Arte Antiga viram, entre as várias galerias de exposições, os Painéis de São Vicente...

... o retrato de D. João I...

e assim terminava um dia que decorreu de forma excecional, em que todos viemos mais "ricos".

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

Desafio: Desenho à Vista de uma Paisagem

Um bom artista é, antes de mais, um bom observador e, depois, um bom decisor.

Quando uma paisagem contém muitos elementos, é difícil observar (ver com atenção) e decidir (fazer boas escolhas), por exemplo:

* “É melhor desenhar na horizontal ou na vertical?”
* “Em que plano me devo concentrar: primeiro plano, plano médio, ou plano de fundo?”
* “Que elementos é boa ideia salientar?” “Que elementos devo eliminar?”

Ao contrário do que se pode pensar, desenhar tudo o que se vê resulta num desenho confuso e pobre… O visor de enquadramento pode ser uma boa ajuda.

Cada artista tem uma maneira própria (pessoal, individual) de sentir e pensar sobre o que observa (interpretação), por isso é natural que o seu desenho seja diferente dos demais:

* “O que me diz esta paisagem?” “O que sinto?” “O que penso?”  

Cada artista pode agora compor o seu desenho, ou seja, procurar um equilíbrio de formas, volumes e cores (composição). 

Já observaram bem? A nossa escola tem um espaço exterior muito agradável, verde e amplo! Inspirador! Proporciona muitas paisagens. Vamos começar? 

Apreciem alguns esboços dos nossos artistas (grafite sobre papel):

* E agora?” “Conseguirei acertar as medidas dos elementos que escolhi para desenhar esta paisagem?”
Medir é importante para que o desenho não seja confuso. Como fazê-lo? A medição será o próximo desafio…

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

Cartão de Boas Festas do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano

O trabalho da Íris Santos (6º A) foi escolhido para ilustrar o Cartão de Boas Festas do nosso agrupamento de escolas. Esta artista usou as cores complementares mais frequentes na época natalícia – vermelho e verde, de um modo original e muito solto! Parabéns!

Concurso "Faça lá um Poema", 10ª edição 2019

Mantendo a tradição, o Plano Nacional de Leitura, PNL 2027, e a Fundação Centro Cultural de Belém, CCB, convidam os alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário a participarem no concurso "Faça lá um Poema". Para os alunos da Escola Alexandre Herculano que queiram participar, segue o regulamento.
Os poemas devem se entregues à professora bibliotecária da Escola Básica Alexandre Herculano, até ao dia 12 de fevereiro.

Regulamento flu poema de Risoleta Montez

SuperTmatik - Campeonato inter-turma de Cálculo Mental

O campeonato de cálculo mental já está organizado, pelo que os alunos selecionados nas várias turmas devem comparecer na biblioteca pelas 14 horas e 30 minutos nas seguintes datas:

10 de janeiro - 7º ano

11 de janeiro - 8º e 9º anos

17 de janeiro - 6º ano

18 de janeiro - 5º ano.

Para os alunos do 5º ano, com menos prática de jogo, fica aqui um vídeo.

 

Enquanto não chega o dia do campeonato, podem ir até à biblioteca onde têm as cartas para poderem treinar.

Concurso Nacional de Leitura - Fase Municipal

No concelho de Santarém, a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura vai decorrer no próximo dia 22 de fevereiro pelas 10 horas, em Santarém, na Biblioteca Municipal Braamcamp Freire.

Os alunos selecionados na fase de escola (já divulgado em notícia anterior neste blogue) serão os participantes na fase municipal.
Como sempre, os alunos têm mais um desafio de leitura, de compreensão leitora, da capacidade de análise e de crítica, assim como da capacidade de expressão oral.
Para bem se prepararem para esta prova, devem ler as seguintes obras:

1º Ciclo - Há dias assim, Margarida Fonseca Santos

2ºCiclo - A Casa das Bengalas, António Mota

3º Ciclo - Cão como nós, Manuel Alegre

Já se encontra na biblioteca o problema do mês de janeiro. Participa.

Boas Festas 2018

A Equipa das Bibliotecas Escolares deseja a toda a comunidade educativa um Feliz Natal.

Para visualizar o vídeo, clique na imagem

Newsletter Dezembro

Cópia de Brown Minimalist Fashion Email Newsletter de Risoleta

Classificação do problema do mês de novembro. Parabéns aos vencedores.

CNL - Alunos selecionados para a fase municipal

Para a fase municipal são selecionados dois alunos por Ciclo e por Agrupamento.
Na próxima fase, vai ser solicitado aos concorrentes que apresentem obras lidas, previamente escolhidas pelo júri. Ou seja, uma prova que apesar de ser baseada na leitura, obriga a que os alunos tenham facilidade em expor oralmente as suas ideias e opiniões.
Assim, entre os alunos com a classificação mais elevada, foi preciso recorrer à leitura das respostas de opinião (estas respostas não entraram para a classificação e serviram apenas para desempate) a fim de selecionarmos os alunos que irão participar na fase municipal. São eles os seguintes:
1º ciclo - João T. N.- 95 pontos - EB Fontainhas
1º Ciclo - Mª Inês C. - 95 pontos - EB Mergulhão
2º ciclo - Martim A. - 100 pontos
2º Ciclo - Raissa P. - 100 pontos
3º ciclo - Rafael R. - 95 pontos
3º Ciclo - João O. - 77,5 pontos

Um grande obrigada a todos os docentes e encarregados de educação que contribuíram para que a festa da leitura fosse uma realidade.
Aos alunos selecionados, muitos Parabéns!!!

CNL - 3º Ciclo

Também os alunos do 3º Ciclo tiveram a prova do concurso Nacional de Leitura. Foi pelas 10 horas e 20 minutos. Entre outras provas, na área do Desporto, lá prestaram provas de leitura.

Rafael R. - 95 Pontos (P)
João O. -77,5 P
Martim L. - 75 P
Mariana P. - 67,5 P
Tomás S. - 62,5 P.
Carolina D. 62,5 P
Rodrigo L. - 57,5 P.
Maria C. - 55 P.
Ana V. - 55 P.
Maria L. - 50 P.
Madalena F. - 42,5 P.
Gabriela L. - 37,5 P.
Maria F. 25 P.

Parabéns Rafael, foste formidável!

CNL - 2º Ciclo

Hoje foi dia dos alunos do 2º Ciclo realizarem a Prova do Concurso Nacional de Leitura. Às 8 horas e 30 minutos estavam à porta do auditório para verificarem se tinham feito uma leitura atenta das obras.
De facto, foram fantásticos! Estão de parabéns!

Martim A. - 100 Pontos (P)
Raissa P. 100 P
Francisco M. - 100 P
Gabriela H. - 100 P.
Martim O. - 100 P
Diana S. 100 P.
André S, - 95 P
Sofia F. - 95 P.
Leonor C. - 95 P
Leonor S. - 95 P.
Laura F. - 95 P.
Henrique C. - 90 P.
Gonçalo S. - 80 P.
Daniela H. - 80 P.
Camila V. - 75 P
Miguel S. - 70 P.
Leonor A. - 70 P.
Carina B. - 70 P.
António P. - 70 P.
Matilde N. - 60 P.
Leonor L. - 55 P.
João B. - 55 P.
Adriana M. - 55 P.
Martim S. - 55 P.
Mariana C. - 50 P.
Joana P. - 50 P.
João G. - 40 P.

CNL - Almoster

Na EB de Almoster, os alunos também quiseram participar neste grande desafio de leitura.
Os resultados obtidos foram os seguintes:
Nelson M. - 80 pontos (18 minutos)
Ana Q. - 70 pontos (19')
Simão R. - 70 pontos (22')
Miguel M. - 70 pontos (16')
Tomás O. - 65 pontos (16')
Susana E. - 60 pontos (18')
Salvador B. - 55 pontos (16')
Tomás R. - 50 pontos (24')
Afonso S. - 35 pontos (23')
Maria A. - 35 pontos (25')
Manuel G. - 30 pontos (15')
Elena O. - 30 pontos (21')
João E. - 30 pontos (26')
O vencedor no CNL da EB de Almoster é o Nelson M.! Muitos parabéns, Nelson!

CNL - EB Póvoa da Isenta

Os alunos da EB Póvoa da Isenta também mostraram interesse em participar e a maioria reteve muitos pormenores da narrativa. Parabéns!
Quanto à pontuação obtida, foi a seguinte:
Matilde R. - 95 pontos (15 minutos)
João C. - 90 pontos (16')
Ana P. - 90 pontos (25')
Constança R. - 90 pontos (25')
Beatriz D. - 85 pontos (16')
Dinis F. - 85 pontos (17')
Bruna C. - 85 pontos (26')
Leonardo M. - 80 pontos (25')
Gustavo R. - 80 pontos (26')
Leonor F. - 80 pontos (35')
Graça - 80 pontos (37')
Martim R. - 70 pontos (15')
Guilherme A. - 70 pontos (18')
Leonor Cera - 70 pontos (35')
Duarte A. - 60 pontos (18')
Leonor A. - 55 pontos (25')
Thalliny R. - 50 pontos (21')
Tomás S. - 40 pontos (18')
Salvador C. - 40 pontos (20')
Josá C. - 40 pontos (23')
A vencedora na EB de Póvoa da Isenta é a Matilde R.. Muitos parabéns, Matilde!

CNL - EB de São Domingos

Na Escola Básica de São Domingos os alunos provaram que leram as obras a concurso, contudo houve alguns pormenores que lhes escaparam. Quanto à pontuação obtida, foi a seguinte:

João R. - 90 pontos (23 minutos)
Mª Eduarda S. - 85 pontos (11')
Ana G. - 85 pontos (15')
Miguel S. - 80 pontos (7')
Inês P. - 80 pontos (14')
João H. - 80 pontos (19')
Mª Eduarda F. - 75 pontos (9')
Dalila S. - 75 pontos (10')
Leonardo F. - 75 pontos (10')
José F. - 75 pontos (10')
Raquel C. - 75 pontos (10')
Adriana N. - 75 pontos (26')
Dinis A. - 70 pontos (9')
Filipe O. - 70 pontos (9')
Santiago P. - 70 pontos (14')
Madalena M. - 70 pontos (17')
Leonor S. - 70 pontos (17')
Ivan R. - 70 pontos (17')
Lorena F. - 65 pontos (10')
Martim V. - 65 pontos (11')
Augusto S. - 65 pontos (11')
Sofia I. - 65 pontos (15')
Mara C. - 65 pontos (23')
Martim G. - 60 pontos (12')
Rafael C. - 60 pontos (15')
Bernardo P. - 60 pontos (15')
Roman K. - 60 pontos (16')
Iuana E. - 60 pontos (26')
Tiago C. - 55 pontos (9')
Lara R. - 55 pontos (11')
Daniel S. - 55 pontos (16')
Leonardo C. - 55 pontos (17')
Francisco S. - 55 pontos (30')
Guilherme G. - 50 pontos (11')
Andreia P. - 50 pontos (12')
Rodrigo D. - 50 pontos (13')
Miriam S. - 50 pontos (30')

Quanto ao vencedor, é o João R., pois foi o aluno que obteve melhor classificação. Parabéns!!!

CNL - EB Vale de Santarém

Na Escola Básica de Vale de Santarém, os alunos leram a história mas esqueceram-se de alguns pormenores...que pena!!!

Os resultados foram os seguintes:
Vasco P. - 80 pontos (11 minutos)
Martim S. - 80 pontos (16')
Francisco O. - 75 pontos (10')
Maria S. - 65 pontos (20')
Vasco S. - 65 pontos (10')
Laura E. - 60 pontos (16')
Hugo S. - 60 pontos (29')
André C. - 55 pontos (14')
Maria C. - 50 pontos (20')
Mafalda M. - 50 pontos (10')
Carlota L. 40 pontos (18')
Afonso F. - 40 pontos (20')
Syed M. - 40 pontos (21')
Iara L. - 35 pontos (25')

O vencedor na EB de Vale de Santarém foi o Vasco P.. Parabéns!!!

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

Os artistas da Oficina da Ilustração desejam a todos BOAS FESTAS!!!

Árvore de Natal construída a partir da interpretação das seis cores principais. Linda! 

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

A Beatriz, a Íris, a Filipa, a Madalena e também o Guilherme, construíram uma Árvore de Natal a partir da interpretação das seis cores principais. Linda! A sua estrutura inspira-se nas obras que Maria Keil construiu no início do século XX, sobretudo em azulejo, e que continuam tão atuais!

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

Desafio:Roda das Cores – primárias, secundárias, complementares, quentes e frias, neutras

Os nossos artistas construíram a roda das cores, isto é, o círculo cromático.

Descobriram que as cores têm significados diversos. As cores quentes – amarelo, laranja e vermelho – estão associadas a emoções / pensamentos positivos: amizade, amor, coragem, bravura, otimismo, calor humano. Todavia, podem significar fúria, zanga, cólera… As cores frias – verde, azul, violeta – representam emoções / pensamentos negativos: tristeza, angústia, ansiedade, nervosismo. Contudo, podem significar tranquilidade, ponderação…

Quando utilizamos cores complementares, podemos proporcionar outros significados, mais intensos e até surpreendentes, em função das cores escolhidas, da proporção relativa, entre outros aspetos. 

Apreciem bem a composição que Robert Delaunay realizou

no início do século XX, com base nas cores quentes e frias. 

CNL - Mergulhão

Na Escola Básica de Mergulhão, também, tivemos um grupo de alunos a participar. Todos dedicaram algum tempo a ler as obras selecionadas, contudo não conseguiram memorizar alguns pormenores.
Quanto aos resultados, foram os seguintes:
Mª Inês C. - 95 pontos (11 minutos)
Francisco P. - 90 pontos (13')
Salvador P. - 90 pontos (15')
Duarte L. - 90 pontos (17')
Matilde R. - 85 pontos (11')
Simão C. - 75 pontos (7')
Gonçalo P. - 75 pontos (9')
Rodrigo C. - 75 pontos (10')
Leonor R. - 75 pontos (14')
Denise C. - 75 pontos (17')
Hugo F. - 75 pontos (17')
Maria P. - 75 pontos (19')
Francisco B. - 75 pontos (26')
Margarida B. - 70 pontos (11')
Duarte C. - 70 pontos (14')
Afonso M. - 70 pontos (15')
Camila S. - 70 pontos (21')
Martim M. - 65 pontos (11')
Afonso B. - 65 pontos (20')
Carolina I. - 60 pontos (23')
Leonor C. - 45 pontos (21')
Parabéns pela vossa participação!
A vencedora desta escola é a Maria Inês C.! Muitos parabéns!

CNL - EB Combatentes

Na EB Combatentes, os resultados obtidos na prova do CNL foram os seguintes:
Beatriz L. - 80 pontos (12 minutos)
Sofia M. - 70 pontos (12')
Guilherme R. - 70 pontos (12')
Margarida M. - 70 pontos (17')
Madalena N. - 65 pontos (15')
Leonor C. - 65 pontos (22')
Francisco R. - 65 pontos (22')
Laura M. - 60 pontos (13')
Gonçalo M. - 60 pontos (16')
Evelina P. - 55 pontos (13')
Lucas N. - 50 pontos (15')
Tomás H. - 50 pontos (21')
Leonardo R. - 45 pontos (12')
Samuel L. - 45 pontos (26')
José N. - 40 pontos (14')

Pela pontuação conseguida, a Beatriz é a vencedora da Escola Básica de Combatentes.
Muitos parabéns, Beatriz!

CNL - EB Fontainhas

Os alunos que participaram no Concurso Nacional de Leitura revelaram grande empenho na preparação para a prova, o que se pode constatar pelos resultados obtidos:
João C. - 95 pontos (11 minutos)
Lucas A. - 95 pontos (11')
Carlos C. - 95 pontos (25')
Margarida M. - 90 pontos (8')
Eva S. - 90 pontos (10')
Madalena L. - 90 pontos (10')
Rodrigo G. - 90 pontos (10')
Mª Teresa S. - 90 pontos (13')
João D. - 85 pontos (8')
Rita H. - 85 pontos (18')
Matilde M. - 85 pontos (20')
Gabriel D. - 80 pontos (8')
Aurora M - 80 pontos (10')
Tomás G. - 80 pontos (11')
Celeste M. - 80 pontos (13')
Carolina V. - 80 pontos (20')
João F. - 75 pontos (13')
Nicolau B. - 70 pontos (15')
Valentim S. - 70 pontos (25')
Eduardo A.  65 pontos (20')

Estão todos de parabéns, em especial o João C., o Lucas e o Carlos que conseguiram obter 95 pontos.

Concurso Nacional de Leitura - 1º Ciclo

Ao longo desta semana, decorreu a fase escolar do CNL- Concurso Nacional de Leitura, ao nível do 1º Ciclo.
Os alunos tiveram de ler duas obras: Há dias assim..., de Margarida Fonseca Santos e Quero Crescer! de Luísa Ducla Soares.
Quanto à prova foi constituída por quatro partes:
I - 10 perguntas de escolha múltipla, sobre a obra Há dias assim...
II - 1 pergunta de opinião sobre o livro Há dias assim...
III - 10 perguntas de escolha múltipla sobre a obra Quero crescer!
IV - 1 pergunta de opinião sobre o livro Quero crescer!
Para a classificação da prova, só contam as perguntas de escolha múltipla. Em relação às perguntas de opinião, servem para desempate, nos casos de terem a mesma classificação e o mesmo tempo de realização.