"O mar na cultura portuguesa: o navio-escola Sagres"

  

Integrado no tema do Projeto Cultural de Escola, "O mar na cultura portuguesa", os alunos  das turmas do 4ºano da Escola Básica do Mergulhão pesquisaram sobre o navio-escola Sagres na Disciplina de Projeto. Enquanto na turma 6, da professor Conceição Rosa, pesquisámos sobre a história e as características deste navio, na turma 5, da professora Paula Pereira, a pesquisa foi orientada para as funções do navio e a vida diária dos marinheiros no navio Sagres. Ao longo do ano letivo, todo o trabalho realizado em sala de aula foi partilhado com os encarregados de educação através de um portefólio digital.

Portefólio da turma 5

Portefólio da turma 6

Em paralelo com esse trabalho, a professora bibliotecária dinamizou sessões de literacia de informação nas restantes turmas do estabelecimento, tendo como pano de fundo a mesma temática. Assim, na turma do 1º ano, da professora Carla Maia, conversámos sobre o mar e os corais; na turma do 2º ano, da professora Ana Eleutério, dialogámos sobre a função do farol; na turma de 2º/3º ano, da professora Andreia Correia, falámos sobre o marinheiro; na turma do 3º ano, da professora Ana Fonseca, pesquisámos sobre as viagens realizadas pelo navio-escola Sagres. 

Tendo como base todo o trabalho realizado ao longo do ano, montámos uma exposição que abrimos à comunidade educativa. Mais do que um projeto concluído, fica na memória a experiência de uma excelente colaboração das professoras titulares de turma já referidas, das docentes (Adriana Simões, Susana Caldeira e Fátima Machado) que, por motivo de doença das titulares, tiveram de as substituir, dos docente Filipa Silva, Kim Napoleão e Luís Bizarro, das assistentes operacionais e do entusiasmo e empenho dos nossos alunos. Obrigada a todos vós por terem partilhado este percurso comigo. 

Esta exposição é a prova de que quando trabalhamos juntos, com dedicação e profissionalismo, conseguimos alcançar resultados extraordinários. Bem hajam!

"O Mar na Cultura Portuguesa", cenário pintado pelos alunos do 1º ano. O mar foi carimbado com esponjas. As gaivotas desenhadas seguindo um tutorial. Quanto aos peixes, seguimos duas técnicas diferentes (peixe comprido e peixe redondo).

O friso cronológico do navio-escola Sagres

As características do navio e as suas funções.

Alguns navios feitos reutilizando materiais de desperdício

As viagens do navio-escola Sagres abordadas pelos alunos do 3º ano.

O marinheiro, foi o tema abordado pela turma do 2º/3ºano.

O farol foi o tema da turma do 2ºano.

Na inauguração da exposição, os pais foram recebidos com uma coreografia dançada pelas suas crianças, com a música "In the Navy", do grupo Village People.

Parabéns a este grupo de alunos e docentes que se esforçaram por fazer o seu melhor no meio de tantos afazeres para os quais são solicitados. Um agradecimento especial à professora Andreia Correia pela construção da coreografia e ensaios.

Obrigado aos encarregados de educação que nos brindaram com a sua visita e elogios.

Os alunos do 4ºano distribuíram, pela comunidade educativa, marcadores de livros ilustrados por eles e com alguma informação sobre o navio-escola Sagres.

Exposição "Navio-Escola Sagres"

 

Vamos pensar, pesquisar, partilhar

 No âmbito do projeto "Vamos pensar, pesquisar, partilhar", um programa para o desenvolvimento da literacia da informação, foram dinamizadas atividades em algumas turmas do JI e do 1ºciclo, pela professora bibliotecária Risoleta Montez e numa turma do 3ºciclo pela docente Isabel Figueiredo.

"Vou levar-te comigo!: Trilhos para Ler+""

 Após um período de restrições sociais causadas pela pandemia de COVID-19, houve um forte impacto nos resultados escolares, pelo que em 2021, no Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, a biblioteca escolar promoveu atividades integradas na ação específica "Escola a Ler", do Plano 21/23 Escola+, com o objetivo da recuperação das aprendizagens.

Mantendo-se a necessidade de se cumprirem os objetivos propostos, tem sido dada continuidade à dinamização do projeto "Trilhos para Ler+, integrado na proposta "Vou levar-te comigo!".

"Leitura Orientada: Trilhos para ler e compreender"

Após um período de restrições sociais causadas pela pandemia de COVID-19, houve um forte impacto nos resultados escolares, pelo que em 2021, no Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, a biblioteca escolar promoveu atividades integradas na ação específica "Escola a Ler", do Plano 21/23 Escola+, com o objetivo da recuperação das aprendizagens.

Mantendo-se a necessidade de se cumprirem os objetivos propostos, tem sido dada continuidade à dinamização do projeto "Trilhos para ler e compreender", integrado na proposta "Leitura Orientada".

"LER fora da escola" - JI Almoster

No JI de Almoster, a docente Manuela Faria tem envolvido as famílias no projeto "LER fora da escola", através de várias iniciativas. Uma delas é o convite para os pais/familiares irem à sala de JI contar histórias.

A mãe do David, a mãe Cláudia, foi ao Jardim contar a história Tita Carochinha.

"LER fora da escola" - EB Mergulhão - T1

 Integrado no projeto "LER fora da escola", a professora Carla Maia dinamiza sessões de leitura com os livros que constituem a biblioteca da sala.

Após leitura integral da obra literária A Galinha Ruiva, da autoria de António Torrado, a docente criou as silhuetas das várias personagens para que as crianças recontassem a história, utilizando a técnica das sombras chinesas.