Esta docente iniciou a sua apresentação com uma frase de Vítor Hugo:
"É triste pensar que a natureza fala e que o género humano não a ouve".
De seguida, lembrou os objetivos das ciências experimentais:
- Promover e desenvolver o gosto pela aprendizagem das ciências experimentais;
- Conceber, planificar, implementar e avaliar as atividades experimentais;
- Desenvolver metodologias de promoção, divulgação e socialização das ciências experimentais para crianças;
- Sistematizar o método experimental/metodologia científica no 1ºciclo;
- Contribuir para que os alunos cresçam como cidadãos participativos na sociedade.
Realçou, também, que as atividades de ciências experimentais ajudam a desenvolver atitudes e qualidades nos nossos alunos, tais como:
-a curiosidade;
-o respeito pela evidência;
-o espírito de abertura;
-a reflexão crítica;
-a perseverança;
-o espírito de cooperação;
-o respeito pelo outro.
Posteriormente, apresentou algumas atividades realizadas no 1ºCiclo:
Observação de imagens |
Construção de cartazes de sistematização |
Fazem-se sementeiras na sala |
Trazem-se plantas espontâneas para a sala |
Fazem-se experiências: "Será que a planta transpira?" |
Registam-se as conclusões |
Faz-se a experiência |
Observa-se e conclui-se |
Faz-se a horta no espaço exterior da escola |
Constroem-se painéis com as folhas, flores e outros elementos recolhidos na natureza |
Muito obrigada pela partilha, Margarida!
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