Alexander Calder

 No âmbito do Projeto Cultural de Escola, o tema abordado na Disciplina de Projeto nas turmas do 4ºano foi "As Artes no início do século XX". Ao nível do 1º Ciclo, o subtema escolhido foi a Arte (Escultura/Pintura/Design). 

Na turma da E.B. Fontaínhas, da professora Margarida Pinto, o artista escolhido foi Alexander Calder e hoje foi dia para apresentar, às restantes turmas da escola, a vida e obra deste artista.

Para a montagem da exposição tivemos o apoio das estagiárias Ana Carolina e Constança.

Para a apresentação do artista Alexander Calder aos visitantes da exposição, os alunos criaram uma gravata e prepararam a sua intervenção.

"Na Disciplina de Projeto, a nossa turma pesquisou sobre o artista Alexander Calder. Para conseguirmos um trabalho com a qualidade que vos estamos a apresentar, seguimos o modelo de pesquisa BIG6, em que tivemos de cumprir seis etapas até chegar ao produto final. Como não tínhamos livros sobre este artista, pesquisámos apenas em páginas Web. Depois de observarmos e compreendermos as suas obras artísticas criámos as nossas obras de arte recorrendo a alguns materiais, como caixas, cartão, cartolina, material de pintura, latas, fios, tesoura e cola.

Alexander Calder foi um artista norte-americano que ficou famoso pelas numerosas figuras de arame, nomeadamente para circos em miniatura, e pelas esculturas de grande porte.

Alexander Calder nasceu em Lawton, Pensilvânia, no dia 22 de julho de 1898.

Além de ter vivido nos Estados Unidos, também residiu na Alemanha, Áustria, Austrália, Bélgica, Finlândia, Itália, Japão, Irlanda e nos Países Baixos.

Faleceu em nova Iorque no dia 11 de novembro de 1876. tinha 78 anos.

O pai de Alexander Calder era escultor e a a sua mãe pintora. Sendo filho de pais artistas, conviveu com as artes desde que nasceu, tendo sido incentivado , desde muito cedo a criar as suas obras de arte.

Quando tinha nove anos de idade, criou as suas primeiras esculturas, um pequeno cão e um pato, que ofereceu aos pais pelo Natal. Essas esculturas foram feitas com pedaços de folhas de latão.

Nas suas viagens, Calder tornou-se amigo de intelectuais da sua época: Joan Miró, Fernand Léger e Piet Mondrian, entre outros.

Calder começou por esculpir em arame muitos retratos dos seus amigos e figuras públicas da época.

Também criou pequenos circos em miniatura, uma experiência importante para Calder. Quando mudou para Paris, em 1926, criou o seu Cirque Calder, no qual apresentava pequenos artistas, animais e adereços feitos de arame, couro, tecido e outros materiais encontrados.

O Cirque Calder foi concebido para ser manipulado manualmente por Calder. Todas as peças eram de tamanho pequeno para serem transportadas numa mala, o que permitia ao artista transportá-la e realizar as apresentações em qualquer lugar, sendo as peças movidas manualmente.

Mas, depois de 1932, Calder verificou que as formas suspensas em espaços em que entrasse o vento, elas movimentar-se-iam pela ação das correntes de ar.

Também fez esculturas de grande porte que eram colocadas nas praças em frente aos prédios.

Esperamos que tenham gostado. Para concluir, temos um marcador de livro para vos oferecer. Aqui estão as ideias principais sobre o que aprendemos da vida e obra de Alexander Calder".

Os nossos visitantes...

1º ano

1ºano

1ºano

1º ano

2º e 3º anos

2º e 3º anos

2. 
   

Pré-Escolar

Pré-Escolar

Segue, também, o portefólio construído com o trabalho realizado pela turma ao longo do ano. 

Piet Mondrian

No âmbito do Projeto Cultural de Escola, o tema abordado na Disciplina de Projeto nas turmas do 4ºano foi "As Artes no início do século XX". Ao nível do 1º Ciclo, o subtema escolhido foi a Arte (Escultura/Pintura/Design). 

Na turma da E.B. Vale de Santarém, da professora Rute Malaca, o artista escolhido foi Piet Mondrian.

Ao longo do ano, os alunos pesquisaram sobre o artista, seguindo o modelo de pesquisa BIG6. Depois de observarem e compreenderem as suas obras artísticas, criaram alguns artefactos para a exposição que apresentaram hoje na escola.

Assim foi apresentado o artista holandês Piet Mondrian aos visitantes da exposição.

Piet Mondrian foi um pintor holandês modernista que ficou conhecido pelas suas composições abstratas, caracterizadas por linhas retas e pelo uso de 3 cores primárias (vermelho, azul e amarelo) e do uso do branco e preto. Este artista nasceu no dia 7 de março de 1872 em Amersfoort, Países Baixos e faleceu em Nova Iorque no dia de Fevereiro de 1944 com 71 anos.

No início da sua carreira, Mondrian pintava paisagens e naturezas mortas, revelando a influência do expressionismo de Van Gogh.

Com o tempo, Mondrian foi em busca da abstração, influenciado pelo movimento artístico do cubismo, simplificando as suas obras e reduzindo a arte a elementos básicos:

- linhas horizontais e verticais;

- cores: vermelho, azul, amarelo, preto e branco.

O cinza foi usado no início, mas o seu uso tornou-se pouco frequente e deixou de aparecer nos últimos trabalhos no campo da abstração.

As composições de Mondrian inspiraram alguns arquitetos que adotaram linhas retas e grandes planos de vidro contribuindo para uma integração harmoniosa entre a construção e o ambiente.

Na indústria de móveis e de objetos decorativos também se verificou a influência de Mondrian, ao adotarem os seus elementos básicos.

Na moda, o estilista francês Yves Sain Laurent, em 1965, criou vestidos inspirados nas pinturas de Mondrian, utilizando as cores primárias e as linhas retas características deste artista.

Uma outra marca de moda, como a Chanel, incorporou elementos da obra Mondrian nas suas coleções.

Como recordação do seu trabalho, construíram um marcador de livros para oferecerem aos visitantes.

Os nossos visitantes

Segue, também, o portefólio construído com o trabalho realizado pela turma ao longo do ano. 

Visita ao Festival Internacional do Chocolate em Óbidos

 No Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, é lecionada a Disciplina de Projeto nas turmas dos 4º, 5º e 7º anos de escolaridade. Na EB de Mergulhão é lecionada pela professora bibliotecária Risoleta Montez com a coadjuvação das docentes titulares de turma.

Na Disciplina de Projeto das turmas T5 e T6 da EB de Mergulhão, das professoras Conceição Rosa e Paula Pereira, respetivamente, o tema escolhido foi "O Chocolate". 

O modelo de pesquisa que estamos a seguir é o BIG6, pelo que iremos seguir seis etapas até chegarmos ao produto final. Já cumprimos quatro. Na primeira, formularam-se as perguntas que irão orientar toda a pesquisa, na segunda pensou-se nas fontes de informação a que podemos recorrer para obter resposta às perguntas, na terceira pesquisámos em diferentes páginas Web e visitámos a fábrica Melgão Cacau e Chocolate, instalada no edifício da Antiga Estação Ferroviária de Montemor-o-Novo. Na quinta etapa registámos a informação recolhida e que dava resposta às perguntas iniciais do nosso projeto. 

Na etapa 5, pensámos como organizar a informação sobre o chocolate, de modo a que esteja adequada ao espaço onde vai ter de ser apresentado o trabalho final. Como o que se pretende é montar uma exposição, optámos por construções em 3D.

Assim, para recolher o máximo de ideias para o espaço expositivo sobre o chocolate, visitámos na passada sexta-feira o Festival Internacional do Chocolate, em Óbidos.

A primeira paragem foi na "Estação Melgão". Aqui puderam recordar o processo que tinham acompanhado na fábrica Melgão Cacau e Chocolate, a viagem da fava de cacau até à tablete de chocolate, a primeira em Portugal a desenvolver todo o processo.

De seguida, fomos ao espaço "Showcooking", onde vimos João Alpalhão do Agrupamento de Escolas Josefa D'Óbidos, a preparar Rosbife com molho de chocolate & Crepes de pera rocha com chocolate, com os seus alunos do Curso Profissional Técnico Restauração Cozinha/Pastelaria.

No final, tivemos a oportunidade de provar o que tinha sido confecionado.

Posteriormente, fomos ao stand do chocolate belga "Leonidas", onde acompanhámos a confeção de bombons de chocolate para no final nos deliciarmos a saboreá-lo.

Mas além da doçura, havia a animação sustentada, entre outros eventos, na interação com figuras típicas que circulavam pelo espaço exterior aos stands.

Mas os alunos não se limitaram a ver os outros a confecionar receitas de chocolate, também tiveram a oportunidade de aprender a fazer ovos de chocolate. Foi no espaço "Pequenos Chefs". Nesta oficina, os alunos tiveram a oportunidade de aprender, com o Chef Renan Rodrigues, a criar os ovos de chocolate fazendo todo o processo de criação, que foi da forma à pintura.

Depois de mãos lavadas, foi o momento para ouvir a explicação....

... para, depois, darem largas à sua imaginação...

E pronto, Ovo de Chocolate embalado para levar para casa.

Após uma atividade criativa, nada melhor do que constatar que a capacidade criativa não tem limites. 

Tivemos a oportunidade de apreciar a arte da escultura aliada ao chocolate. Moldar e esculpir em chocolate é obra dos mestres chocolateiros que nos demonstraram o seu talento em criações que representam símbolos e memórias de Portugal.

Os jogos no computador também não faltaram...

Momento para as compras...

No final, caras felizes...