SuperTmatik de Geografia - Resultados da final online

  A Grande Final Online decorreu entre 14 e 28 de maio e já recebemos os resultados.

O campeonato de Geografia é aberto às comunidades de língua portuguesa e são muitos os participantes. Os alunos selecionados para representarem a Escola Alexandre Herculano são os referidos nos certificados que aqui partilhamos por ano de escolaridade.

Ao nível do 7º ano estiveram em prova 7 208  alunos. E os resultados obtidos foram...

TOP 10

Ao nível do 8º ano estiveram em prova 11 356 alunos. E os resultados obtidos foram...

 Ao nível do 9º ano estiveram em prova 10 268 alunos. E os resultados obtidos foram...

Muitos parabéns a todos!

No campeonato de Geografia, há a destacar o aluno Telmo Limas, que conseguiu integrar o TOP 10. Parabéns, Telmo!

SuperTmatik Cálculo Mental - Resultados da Final Online

 A Grande Final Online decorreu entre 14 e 28 de maio e já recebemos os resultados.

O campeonato de cálculo mental é internacional e são muitos os participantes. Os alunos selecionados para representarem a Escola Alexandre Herculano são os referidos nos certificados que aqui partilhamos por anos de escolaridade.

Ao nível do 5º ano estiveram em prova 75 810 alunos. E os resultados obtidos foram...

Ao nível do 6º ano estiveram em prova 49 840 alunos. E os resultados obtidos foram...

Ao nível do 7º ano estiveram em prova 37 520 alunos. E os resultados obtidos foram...

Ao nível do 8º ano estiveram em prova 29 260 alunos. E os resultados obtidos foram...

Ao nível do 9º ano estiveram em prova 31 430 alunos. E os resultados obtidos foram...

Muitos parabéns a todos!!! Atendendo ao elevado número de participantes, conseguiram ótimos resultados! 

"Me, my family, and my city"

Nas aulas de Oferta Complementar, a turma 5 da Escola Básica de Mergulhão participou no projeto eTwinning "Me, my family, and my city" em articulação com os objetivos desta disciplina que era aplicar o modelo BIG6 num trabalho de pesquisa.

Ao longo do ano, todo o trabalho realizado ficou registado no portefólio digital que aqui se apresenta.

"Responsible Citizens" - Evento eTwinning

 Hoje foi dia do evento eTwinning "Responsible Citizens". 

A Turma 6 da Escola Básica de Mergulhão participou, ao longo do ano, no projeto eTwinning "Responsible Citizens a Healthy World". Neste projeto, a temática era a paisagem natural da localidade onde viviam e a sua preservação. Para recolherem informação, realizaram uma visita de estudo à cidade e pesquisaram informação em páginas Web. Com as fotografias tiradas durante a visita e as informações recolhidas, construíram em conjunto com as outras turmas participantes um livro e cartazes digitais. Pelo Natal, criaram postais de Boas Festas reutilizando material de  desperdício. Por fim, pintaram       t-shirts utilizando a técnica de stencil. Esta última atividade, apesar de muito trabalhosa, foi a que mais agradou aos alunos.

Hoje, visitaram as turmas da sua escola onde apresentaram o projeto em que participaram e desfilaram com as t-shirts que tinham pintado.

Oficina da Ilustração - Saída de campo: Desenho à vista de Paisagem

Vamos lá para fora!  Hoje desenhamos, à vista, paisagens da nossa escola!

 

 

 

Levamos connosco alguns materiais essenciais: as pranchetas / folhas de desenho / molas; cadernos para esboços; visores de enquadramento; lápis 2B; borrachas (para não usar); dois ou três livros para inspiração.

Que significa saber desenhar? O que carateriza um bom desenho? E um bom artista?

Um bom artista é, antes de mais, um bom observador e, depois, um bom decisor.

Quando uma paisagem contém muitos elementos, é difícil observar (ver com atenção) e decidir (fazer boas escolhas), por exemplo:

“É melhor desenhar na horizontal ou na vertical?”
“Em que plano me devo concentrar: primeiro plano, plano médio, ou plano de fundo?”
“Que elementos é boa ideia salientar?” “Que elementos devo eliminar?”

Ao contrário do que se pode pensar, desenhar tudo o que se vê resulta num desenho confuso e pobre… O visor de enquadramento pode ser uma boa ajuda.

Cada artista tem uma maneira própria (pessoal, individual) de sentir e pensar sobre o que observa (interpretação), por isso é natural que o seu desenho seja diferente dos demais:

“O que me diz esta paisagem?” “O que sinto?” “O que penso?”  

Cada artista pode agora compor o seu desenho, ou seja, procurar um equilíbrio de formas, volumes e cores (composição). 

Já observaram bem? A nossa escola tem um espaço exterior muito agradável, verde e amplo! Inspirador! Proporciona muitas paisagens. Vamos começar? 

Apreciem alguns esboços dos nossos artistas (grafite sobre papel):

Dinis Gonçalves

Margarida Morgado

Nércia Lourenço

Violeta Duarte

Dinis Gonçalves

 

Violeta Duarte

Nércia Lourenço

“E agora?”

“Como acertar as medidas dos elementos que escolhi para desenhar esta paisagem?”

Medir é importante para que o desenho não seja confuso. Como fazê-lo?

A medição será o próximo desafio…

Miudos a Votos - Resultado Final

 Já são conhecidos os resultados nacionais de "Miudos a Votos", em que votaram 75 715 alunos. Assista AQUI à festa final.

Dia Mundial da Família

 Hoje, 15 de maio, é Dia Internacional da Família. Esta data proclamada pela Assembleia Geral da ONU pretende destacar a importância da família na educação e como núcleo vital da sociedade. Era tradição da biblioteca comemorar esta data com a presença dos encarregados de educação na escola. Este ano não nos foi possível essa festividade, contudo a data foi lembrada com um painel pintado pelos alunos da CAAG, orientados pela docente Catarina Godinho, exposto no átrio da biblioteca.

Parabéns aos alunos e docentes envolvidos e, em especial, à professora Catarina Godinho responsável pela ideia gráfica e orientação na execução da tarefa. Está lindíssimo!

Happy eTwinning Day

No dia 9 de maio comemorou-se o Dia do eTwinning. 

Esta data foi festejada pelas várias turmas participantes no projeto "Me, my family, and my city", entre elas a T5 da Escola de Mergulhão. Fica aqui o registo.

Oficina da Ilustração: Construção de um Livro Objeto - Físico e Digital

Qual é o desafio que hoje partilhamos?

Construção de um LIVRO OBJETO - em suporte físico e em suporte digital. 

O TEMA que escolhemos é: Comparação entre Ensino a Distância e Ensino Presencial - experiências, pensamentos (ideias), sentimentos (emoções) e sensações.

Começamos pela construção do livro objeto, EM SUPORTE FÍSICO. Aplicamos técnica mista: aguarela, máscara, ceras de óleo, canetas de tinta-da-china e de feltro, etc.

Observem o vídeo sobre o processo de construção, até ao produto final - ETAPAS 1 a 5:

Seguidamente, construímos o livro objeto EM SUPORTE DIGITAL - ETAPA 6.

Utilizamos o recurso educativo digital Story Jumper. Ora vejam lá!

Por fim, explorem o Padlet sobre todo este desafio - FÍSICO e DIGITAL!

Dia Mundial da Língua Portuguesa - 5 de maio

 

Acrostic Poem of "Me, my family, and my city"

Decorriam as aulas online, e a T5 da Escola de Mergulhão teve o desafio de pensar num verso para o acróstico do nome do projeto eTwinning no qual estão a participar, como já tinha sido publicado há umas semanas atrás.

Após a participação de todos os grupos dos vários países, chegou-se a este trabalho final.