Cidadania: um Natal Sustentável

Na disciplina de Cidadania, no 5ºC, a professora Margarida Fonseca está a trabalhar a temática da sustentabilidade, nomeadamente os 17 objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela ONU.

Aproximando-se a quadra festiva do Natal, época propícia ao excesso no consumo, os alunos foram desafiados a construir com a família enfeites de Natal reaproveitando materiais.

Após exposição dos trabalhos, a docente Conceição Moreira sugeriu que trabalhos tão bonitos podiam estar noutros espaços escolares para os decorarem. Então, duas alunas, a Matilde e a Victória, ofereceram os seus trabalhos à biblioteca. 

Muito obrigada!

Adorámos a oferta e parabéns às docentes pelas iniciativas.

Um Conto de Natal

 

Wassily kandinsky

 Na última aula de Oferta Complementar, os alunos da T6 da EB de S. Domingos produziram uma obra plástica com guache aplicado em cartolina, inspirando-se numa das obras de Wassily Kandinsky. Esta experiência dá continuidade à participação da turma no projeto eTwinning "An Artist is Born".

Bom Ano 2021

 

"Campeonato de Ciência e Escrita Criativa"

 O Campeonato de Ciência e Escrita Criativa é uma iniciativa da Editora 20|20, sendo apresentado com os seguintes objetivos:

- Estimular a leitura, a escrita e a experimentação.

- Potenciar o pensamento crítico.

- Despertar a criatividade.

- Fomentar a transdisciplinaridade, com base na coleção, recomendada pelo Plano Nacional de Leitura, O Clube dos Cientistas, de Maria Francisca Macedo, autora distinguida pelo Global Teacher Prize Portugal 2018 (Prémio para o Melhor Professor de Portugal), com uma Menção Honrosa pelo elevado contributo para a Educação e Sustentabilidade.

Como participar? O que há para fazer?

Os trabalhos devem ser feitos na modalidade de escrita em prosa e seguindo estes passos:

1. Selecionar um livro da coleção O Clube dos Cientistas.

A Biblioteca Alexandre Herculano adquiriu os 14 livros da coleção

2. Ler o livro escolhido em turma. Eleger um momento do livro em que as personagens se veem em apuros e propor outra solução, cumprindo três fases:

• Escrever em turma a nova cena (máx. 800 palavras).
• Investigar, inventar e construir um protocolo experimental da experiência/invenção proposta na nova cena.
• Testar o protocolo, descrevendo-o por escrito e registando em fotografias, e anexar esses registos (máx. 200 palavras).

Podem participar as turmas dos 3º/4º/5º/6º anos de escolaridade.

Os docentes interessados em participar, devem contactar a professora bibliotecária para a escolha do livro.

"Ler sem as tecnologias esquecer" - T3 EB Vale de Santarém

 "Ler sem as tecnologias esquecer", é um projeto que pretende promover a leitura e a utilização das ferramentas digitais e teve o seu início na Turma 3 da Escola Básica de Vale de Santarém na passada quarta-feira. Cada aluno escolheu um livro, entre os apresentados  pela professora bibliotecária. 

A primeira tarefa foi escreverem uma frase que explicasse a razão da escolha do livro. Agora, vão escrever a frase no padlet criado para esta atividade.

A Escola Alexandre Herculano e a sua Biblioteca

 A Escola Alexandre Herculano tem uma biblioteca ao seu dispor. Estamos a trabalhar para que, ao longo do 1º período, os títulos dos livros existentes nesta biblioteca fiquem disponíveis online, através do Wakelet. Para já, disponibilizamos os títulos dos livros que temos aconselhados pelo Plano Nacional de Leitura e os de leitura obrigatória no âmbito das Metas Curriculares do Ensino Básico, na disciplina de Português.

Após consulta da listagem, se quiserem requisitar um livro, basta preencherem o questionário que se segue.

"Responsible Citizens a Healthy World" - Postcards

 No âmbito da disciplina de Oferta Complementar, a T6 da Escola Básica de Mergulhão está a participar no projeto eTwinning "Responsible Citizens a Healthy World".  A semana passada, completaram os postais de Natal que foram enviados para as várias turmas dos diferentes países parceiros.

"Responsible Citizens a Healthy World" - resultado da votação

Hoje foi dia de consultarmos os resultados da votação no logo para o projeto "Responsible Citizens a Healthy World".

Ou seja, os mais votados foram os logos 1 e o 14, cada um com 4 pontos.

Após conversa sobre como se deveria fazer o desempate, os alunos autores dos logos 1 e 14, Tiago Figueira e Leonor Costa, respetivamente, decidiram construir um logo em conjunto, em vez de se fazer nova votação para desempate entre os dois.

Os meus parabéns pela decisão! Achei fantástica a ideia!

E estão a trabalhar tão bem!!!

Um Natal diferente!!!

 Estamos em dezembro de 2020....

Aproxima-se a quadra natalícia...para todos nós, um Natal diferente...ficará, com toda a certeza, na nossa memória. Na biblioteca, a decoração é pouca, simples, mas de grande beleza.

Um olhar sobre a natureza morta transposto para uma cartolina que serviu de cenário ao presépio. Foi a sensibilidade do olhar da professora Catarina Godinho que captou a beleza das folhas desmaiadas no chão e a transformou numa obra artística, o cenário do presépio.

Além deste presépio, o átrio da biblioteca também ficou mais atrativo com as cores celestiais do presépio pintado pelos alunos da CAAG, orientados pela docente Catarina Godinho.

Além deste presépios, a Escola Alexandre Herculano também tem um no espaço exterior, a imitar o vitral. Está lindo!!!!

Our Mutual E-Ark - Logo

 

"Our Mutual E-Ark" é um projeto eTwinning que fundado pela professora italiana Elisabetta Tedeschi e pela professora bibliotecária da Escola Alexandre Herculano. 

A base do projeto foi a urgência dos problemas ambientais e a importância de consciencializarmos  os alunos sobre os riscos dos comportamentos abusivos em relação aos recursos naturais.

Com a participação no projeto, os alunos reforçam os laços com a Natureza, melhoram o uso da língua inglesa, assim como desenvolvem competências digitais e sociais.

A turma participante é a T4 da Escola Básica de Vale de Santarém, no âmbito da disciplina de Oferta Complementar.

A última tarefa que realizaram foi a construção do logo para o projeto. Os alunos foram divididos em grupos, criando-se equipas mistas de alunos dos diferentes países participantes. Em grupo, utilizando a ferramenta digital Canva, criaram um logo por equipa.

Agora, chegou o momento da votação para se escolher o logo representativo do projeto.