Foi nossa convidada, para este Encontro, a Professora Vanda Salvaterra. Esta docente, licenciada em Biologia, exerce as suas funções na Escola Secundária Sá da Bandeira, é orientadora de estágios profissionais e formadora no âmbito das Ciências Experimentais.
A professora Vanda começou por agradecer o convite e elogiar a iniciativa.
Após esta introdução, fez uma retrospetiva das estratégias apresentadas pelos vários departamentos, evidenciando as mais-valias de cada uma delas.
Assim, enalteceu algumas estratégias, parte delas referidas por todos os docentes participantes:
-a observação e identificação dos elementos da natureza;
-a realização de trabalhos práticos;
-a promoção da reflexão;
-o trabalho de grupo, pois encoraja a partilha de ideias e a discussão;
-a interdisciplinaridade;
-a aula de campo;
- (...)
A professora Vanda realçou, também, que o trabalho prático aplica-se em muitas situações que pode ser ou não laboratorial. Ou seja, o importante é que a criança seja ativa na realização da tarefa, como se pode ver nos vários exemplos aqui apresentados:
-visionamento de imagens;
-exploração de materiais;
-exploração de histórias;
-exploração de vivências das crianças;
-observação (meio local ou na sala)
-visionamento de um filme;
- (...).
Por fim, deixou algumas perguntas no ar:
- Será que a curiosidade das crianças se esgota no pré-escolar e no 1ºciclo?
- Qual será a razão para a redução da atividade experimental ao longo da escolaridade?
- (...)
Um grande obrigada pela sua partilha, Professora Vanda Salvaterra!
No encerramento do 5ºEncontro Aprender em Partilha,a professora bibliotecária Risoleta Montez agradeceu a presença de todos, nomeadamente da convidada, a Professora Vanda Salvaterra.
O agradecimento foi, igualmente, feito aos coordenadores de departamento pelo seu envolvimento em todos os Encontros "Aprender em Partilha", assim como à Direção que marcou sempre presença nestes eventos.
