Sabia que as palavras são como peças de montar para o seu filho?

 O projeto "LER fora da escola", promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e pelo projeto LER, da Fundação Belmiro de Azevedo, pretende fomentar hábitos de leitura consistentes nas famílias, em estreita colaboração com a escola e a biblioteca escolar.

Neste sentido, além das muitas atividades sugeridas para serem dinamizadas nas salas de aula, a RBE tem, igualmente, a preocupação de sugerir brincadeiras com as palavras, em ambiente familiar, que em muito contribuem para o desenvolvimento das competências da leitura.

Seguem, então, mais algumas sugestões.

Sabia que as palavras são como peças de montar para o seu filho?

Muito antes de aprenderem as letras, as crianças já são verdadeiros "mini-engenheiros" da linguagem! Não decoram apenas palavras - vão percebendo, de forma natural e intuitiva, como as podem montar e desmontar.

O detetor de genialidade

Já ouviu o seu filho dizer algo como "dois cãos" ou que as nozes vêm da "nozeira"?

Estes não são erros comuns - são erros inteligentes!

Mostram que o cérebro já está a descobrir as regras da nossa língua, como as peças que formam o plural ou as que dão nome às árvores de fruto.

Como pode ajudar o seu pequeno construtor em casa?

• Brinquem com os diminutivos.

É uma forma simples de ajudar o cérebro a separar e a juntar "peças" (ex.: gato + inho = gatinho),

sem necessidade de decorar regras.

• Descubram palavras que vêm da mesma palavra.

Escolham uma palavra base e explorem outras que se relacionam com ela (ex.: porta, portaria, porteiro). Assim, o vocabulário cresce de forma natural.

• Leiam histórias e conversem sobre o que leem.

Os livros trazem "peças raras" - palavras menos usadas no dia a dia, mas essenciais para o desenvolvimento da linguagem e da leitura.

O seu papel nesta jornada é simples: não precisa de ser professor de gramática - basta brincar com as palavras.

Cada conversa e cada história são blocos de construção para o futuro do seu filho.