Boas Festas 2018

A Equipa das Bibliotecas Escolares deseja a toda a comunidade educativa um Feliz Natal.

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Classificação do problema do mês de novembro. Parabéns aos vencedores.

CNL - Alunos selecionados para a fase municipal

Para a fase municipal são selecionados dois alunos por Ciclo e por Agrupamento.
Na próxima fase, vai ser solicitado aos concorrentes que apresentem obras lidas, previamente escolhidas pelo júri. Ou seja, uma prova que apesar de ser baseada na leitura, obriga a que os alunos tenham facilidade em expor oralmente as suas ideias e opiniões.
Assim, entre os alunos com a classificação mais elevada, foi preciso recorrer à leitura das respostas de opinião (estas respostas não entraram para a classificação e serviram apenas para desempate) a fim de selecionarmos os alunos que irão participar na fase municipal. São eles os seguintes:
1º ciclo - João T. N.- 95 pontos - EB Fontainhas
1º Ciclo - Mª Inês C. - 95 pontos - EB Mergulhão
2º ciclo - Martim A. - 100 pontos
2º Ciclo - Raissa P. - 100 pontos
3º ciclo - Rafael R. - 95 pontos
3º Ciclo - João O. - 77,5 pontos

Um grande obrigada a todos os docentes e encarregados de educação que contribuíram para que a festa da leitura fosse uma realidade.
Aos alunos selecionados, muitos Parabéns!!!

CNL - 3º Ciclo

Também os alunos do 3º Ciclo tiveram a prova do concurso Nacional de Leitura. Foi pelas 10 horas e 20 minutos. Entre outras provas, na área do Desporto, lá prestaram provas de leitura.

Rafael R. - 95 Pontos (P)
João O. -77,5 P
Martim L. - 75 P
Mariana P. - 67,5 P
Tomás S. - 62,5 P.
Carolina D. 62,5 P
Rodrigo L. - 57,5 P.
Maria C. - 55 P.
Ana V. - 55 P.
Maria L. - 50 P.
Madalena F. - 42,5 P.
Gabriela L. - 37,5 P.
Maria F. 25 P.

Parabéns Rafael, foste formidável!

CNL - 2º Ciclo

Hoje foi dia dos alunos do 2º Ciclo realizarem a Prova do Concurso Nacional de Leitura. Às 8 horas e 30 minutos estavam à porta do auditório para verificarem se tinham feito uma leitura atenta das obras.
De facto, foram fantásticos! Estão de parabéns!

Martim A. - 100 Pontos (P)
Raissa P. 100 P
Francisco M. - 100 P
Gabriela H. - 100 P.
Martim O. - 100 P
Diana S. 100 P.
André S, - 95 P
Sofia F. - 95 P.
Leonor C. - 95 P
Leonor S. - 95 P.
Laura F. - 95 P.
Henrique C. - 90 P.
Gonçalo S. - 80 P.
Daniela H. - 80 P.
Camila V. - 75 P
Miguel S. - 70 P.
Leonor A. - 70 P.
Carina B. - 70 P.
António P. - 70 P.
Matilde N. - 60 P.
Leonor L. - 55 P.
João B. - 55 P.
Adriana M. - 55 P.
Martim S. - 55 P.
Mariana C. - 50 P.
Joana P. - 50 P.
João G. - 40 P.

CNL - Almoster

Na EB de Almoster, os alunos também quiseram participar neste grande desafio de leitura.
Os resultados obtidos foram os seguintes:
Nelson M. - 80 pontos (18 minutos)
Ana Q. - 70 pontos (19')
Simão R. - 70 pontos (22')
Miguel M. - 70 pontos (16')
Tomás O. - 65 pontos (16')
Susana E. - 60 pontos (18')
Salvador B. - 55 pontos (16')
Tomás R. - 50 pontos (24')
Afonso S. - 35 pontos (23')
Maria A. - 35 pontos (25')
Manuel G. - 30 pontos (15')
Elena O. - 30 pontos (21')
João E. - 30 pontos (26')
O vencedor no CNL da EB de Almoster é o Nelson M.! Muitos parabéns, Nelson!

CNL - EB Póvoa da Isenta

Os alunos da EB Póvoa da Isenta também mostraram interesse em participar e a maioria reteve muitos pormenores da narrativa. Parabéns!
Quanto à pontuação obtida, foi a seguinte:
Matilde R. - 95 pontos (15 minutos)
João C. - 90 pontos (16')
Ana P. - 90 pontos (25')
Constança R. - 90 pontos (25')
Beatriz D. - 85 pontos (16')
Dinis F. - 85 pontos (17')
Bruna C. - 85 pontos (26')
Leonardo M. - 80 pontos (25')
Gustavo R. - 80 pontos (26')
Leonor F. - 80 pontos (35')
Graça - 80 pontos (37')
Martim R. - 70 pontos (15')
Guilherme A. - 70 pontos (18')
Leonor Cera - 70 pontos (35')
Duarte A. - 60 pontos (18')
Leonor A. - 55 pontos (25')
Thalliny R. - 50 pontos (21')
Tomás S. - 40 pontos (18')
Salvador C. - 40 pontos (20')
Josá C. - 40 pontos (23')
A vencedora na EB de Póvoa da Isenta é a Matilde R.. Muitos parabéns, Matilde!

CNL - EB de São Domingos

Na Escola Básica de São Domingos os alunos provaram que leram as obras a concurso, contudo houve alguns pormenores que lhes escaparam. Quanto à pontuação obtida, foi a seguinte:

João R. - 90 pontos (23 minutos)
Mª Eduarda S. - 85 pontos (11')
Ana G. - 85 pontos (15')
Miguel S. - 80 pontos (7')
Inês P. - 80 pontos (14')
João H. - 80 pontos (19')
Mª Eduarda F. - 75 pontos (9')
Dalila S. - 75 pontos (10')
Leonardo F. - 75 pontos (10')
José F. - 75 pontos (10')
Raquel C. - 75 pontos (10')
Adriana N. - 75 pontos (26')
Dinis A. - 70 pontos (9')
Filipe O. - 70 pontos (9')
Santiago P. - 70 pontos (14')
Madalena M. - 70 pontos (17')
Leonor S. - 70 pontos (17')
Ivan R. - 70 pontos (17')
Lorena F. - 65 pontos (10')
Martim V. - 65 pontos (11')
Augusto S. - 65 pontos (11')
Sofia I. - 65 pontos (15')
Mara C. - 65 pontos (23')
Martim G. - 60 pontos (12')
Rafael C. - 60 pontos (15')
Bernardo P. - 60 pontos (15')
Roman K. - 60 pontos (16')
Iuana E. - 60 pontos (26')
Tiago C. - 55 pontos (9')
Lara R. - 55 pontos (11')
Daniel S. - 55 pontos (16')
Leonardo C. - 55 pontos (17')
Francisco S. - 55 pontos (30')
Guilherme G. - 50 pontos (11')
Andreia P. - 50 pontos (12')
Rodrigo D. - 50 pontos (13')
Miriam S. - 50 pontos (30')

Quanto ao vencedor, é o João R., pois foi o aluno que obteve melhor classificação. Parabéns!!!

CNL - EB Vale de Santarém

Na Escola Básica de Vale de Santarém, os alunos leram a história mas esqueceram-se de alguns pormenores...que pena!!!

Os resultados foram os seguintes:
Vasco P. - 80 pontos (11 minutos)
Martim S. - 80 pontos (16')
Francisco O. - 75 pontos (10')
Maria S. - 65 pontos (20')
Vasco S. - 65 pontos (10')
Laura E. - 60 pontos (16')
Hugo S. - 60 pontos (29')
André C. - 55 pontos (14')
Maria C. - 50 pontos (20')
Mafalda M. - 50 pontos (10')
Carlota L. 40 pontos (18')
Afonso F. - 40 pontos (20')
Syed M. - 40 pontos (21')
Iara L. - 35 pontos (25')

O vencedor na EB de Vale de Santarém foi o Vasco P.. Parabéns!!!

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

Os artistas da Oficina da Ilustração desejam a todos BOAS FESTAS!!!

Árvore de Natal construída a partir da interpretação das seis cores principais. Linda! 

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

A Beatriz, a Íris, a Filipa, a Madalena e também o Guilherme, construíram uma Árvore de Natal a partir da interpretação das seis cores principais. Linda! A sua estrutura inspira-se nas obras que Maria Keil construiu no início do século XX, sobretudo em azulejo, e que continuam tão atuais!

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

Desafio:Roda das Cores – primárias, secundárias, complementares, quentes e frias, neutras

Os nossos artistas construíram a roda das cores, isto é, o círculo cromático.

Descobriram que as cores têm significados diversos. As cores quentes – amarelo, laranja e vermelho – estão associadas a emoções / pensamentos positivos: amizade, amor, coragem, bravura, otimismo, calor humano. Todavia, podem significar fúria, zanga, cólera… As cores frias – verde, azul, violeta – representam emoções / pensamentos negativos: tristeza, angústia, ansiedade, nervosismo. Contudo, podem significar tranquilidade, ponderação…

Quando utilizamos cores complementares, podemos proporcionar outros significados, mais intensos e até surpreendentes, em função das cores escolhidas, da proporção relativa, entre outros aspetos. 

Apreciem bem a composição que Robert Delaunay realizou

no início do século XX, com base nas cores quentes e frias. 

CNL - Mergulhão

Na Escola Básica de Mergulhão, também, tivemos um grupo de alunos a participar. Todos dedicaram algum tempo a ler as obras selecionadas, contudo não conseguiram memorizar alguns pormenores.
Quanto aos resultados, foram os seguintes:
Mª Inês C. - 95 pontos (11 minutos)
Francisco P. - 90 pontos (13')
Salvador P. - 90 pontos (15')
Duarte L. - 90 pontos (17')
Matilde R. - 85 pontos (11')
Simão C. - 75 pontos (7')
Gonçalo P. - 75 pontos (9')
Rodrigo C. - 75 pontos (10')
Leonor R. - 75 pontos (14')
Denise C. - 75 pontos (17')
Hugo F. - 75 pontos (17')
Maria P. - 75 pontos (19')
Francisco B. - 75 pontos (26')
Margarida B. - 70 pontos (11')
Duarte C. - 70 pontos (14')
Afonso M. - 70 pontos (15')
Camila S. - 70 pontos (21')
Martim M. - 65 pontos (11')
Afonso B. - 65 pontos (20')
Carolina I. - 60 pontos (23')
Leonor C. - 45 pontos (21')
Parabéns pela vossa participação!
A vencedora desta escola é a Maria Inês C.! Muitos parabéns!

CNL - EB Combatentes

Na EB Combatentes, os resultados obtidos na prova do CNL foram os seguintes:
Beatriz L. - 80 pontos (12 minutos)
Sofia M. - 70 pontos (12')
Guilherme R. - 70 pontos (12')
Margarida M. - 70 pontos (17')
Madalena N. - 65 pontos (15')
Leonor C. - 65 pontos (22')
Francisco R. - 65 pontos (22')
Laura M. - 60 pontos (13')
Gonçalo M. - 60 pontos (16')
Evelina P. - 55 pontos (13')
Lucas N. - 50 pontos (15')
Tomás H. - 50 pontos (21')
Leonardo R. - 45 pontos (12')
Samuel L. - 45 pontos (26')
José N. - 40 pontos (14')

Pela pontuação conseguida, a Beatriz é a vencedora da Escola Básica de Combatentes.
Muitos parabéns, Beatriz!

CNL - EB Fontainhas

Os alunos que participaram no Concurso Nacional de Leitura revelaram grande empenho na preparação para a prova, o que se pode constatar pelos resultados obtidos:
João C. - 95 pontos (11 minutos)
Lucas A. - 95 pontos (11')
Carlos C. - 95 pontos (25')
Margarida M. - 90 pontos (8')
Eva S. - 90 pontos (10')
Madalena L. - 90 pontos (10')
Rodrigo G. - 90 pontos (10')
Mª Teresa S. - 90 pontos (13')
João D. - 85 pontos (8')
Rita H. - 85 pontos (18')
Matilde M. - 85 pontos (20')
Gabriel D. - 80 pontos (8')
Aurora M - 80 pontos (10')
Tomás G. - 80 pontos (11')
Celeste M. - 80 pontos (13')
Carolina V. - 80 pontos (20')
João F. - 75 pontos (13')
Nicolau B. - 70 pontos (15')
Valentim S. - 70 pontos (25')
Eduardo A.  65 pontos (20')

Estão todos de parabéns, em especial o João C., o Lucas e o Carlos que conseguiram obter 95 pontos.

Concurso Nacional de Leitura - 1º Ciclo

Ao longo desta semana, decorreu a fase escolar do CNL- Concurso Nacional de Leitura, ao nível do 1º Ciclo.
Os alunos tiveram de ler duas obras: Há dias assim..., de Margarida Fonseca Santos e Quero Crescer! de Luísa Ducla Soares.
Quanto à prova foi constituída por quatro partes:
I - 10 perguntas de escolha múltipla, sobre a obra Há dias assim...
II - 1 pergunta de opinião sobre o livro Há dias assim...
III - 10 perguntas de escolha múltipla sobre a obra Quero crescer!
IV - 1 pergunta de opinião sobre o livro Quero crescer!
Para a classificação da prova, só contam as perguntas de escolha múltipla. Em relação às perguntas de opinião, servem para desempate, nos casos de terem a mesma classificação e o mesmo tempo de realização.

Oficina da Leitura - 2ª sessão

Com a feira do livro a decorrer, a sessão de hoje da Oficina da Leitura foi dinamizada a partir dos livros disponibilizadas para venda.
Os alunos dispuseram algum tempo para visitar a feira, escolheram um livro e tiveram de colocar por escrito a razão da escolha e indicar a quem ofereciam aquele livro justificando.

Eis as respostas...




"Eu escolhi este livro porque tem desenhos e cores bonitas na capa e achei que era interessante.
Eu daria este livro à minha mãe, pois ela, no dia a dia, tem por hábito utilizar provérbios e, assim, podia a ficar a saber mais".
                                                                                               Madalena

"Escolhi este livro, pois tem um título sugestivo parecendo um livro interessante e engraçado.
O título foi o que me atraiu em primeiro lugar. A seguir foi, ao abri-lo, o facto de ter poemas.
A pessoa que eu escolhia para oferecer este livro era a Matilde, a minha irmã mais nova. Ela está no 2º ano e era bom para ela ler poemas!"
                                                                                             Clara

"O que me atraiu, neste livro, foi a capa...é muito atrativa!
Eu daria este livro à minha prima Catarina que vive no Porto, porque ela adora ler livros grandes que a prendam muito tempo à leitura...e também porque o título se adequa à vida dela".
Ao ler um pouco do livro escolhi uma frase de que gostei muito, porque representa a amizade da menina pela sua amiga:
"Luísa, estou a escrever-te só para te tranquilizar, hoje na explicação vi que estavas muito nervosa, até com as mãos a tremer".
                                                                                              Carolina

 "Eu escolhi este livro porque adoro cães e vi o filme.
Também gosto dos livros da autora Lois Duncan.

Eu daria ao meu melhor amigo, porque ele ama bastante cães.

                                                          Rafael V.

"Eu escolhi este livro por causa do género literário e do autor.
O género atrai-me porque é poesia. Eu sempre adorei poesia.
O autor atrai-me porque o admiro muito...admiro-o desde que comecei a gostar de poesia, ou seja, desde sempre.
Eu daria este livro aos meus pais, porque eles sempre me ofereceram livros e acho que seria uma retribuição justa e engraçada"
                                                                                                     Rafael R.

Abertura da Feira do Livro

Já teve início a Feira do Livro na EB Alexandre Herculano.
Há livros para todas as idades...de diferentes temáticas...de preços variados...

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

DESAFIO: a LINHA e o PONTO  (conclusão)

Depois de terem desenhado uma paisagem marinha, usando sobretudo a MEMÓRIA, as nossas artistas desenharam uma natureza morta: uma romã, treinando a capacidade de OBSERVAÇÃO. Os trabalhos da Íris e da Filipa representam muito bem as formas e as cores deste fruto. Bom apetite!

 

Lembram-se qual é a técnica utilizada? Pontilhismo: desenhar com pontos – isolados ou concentrados, menores ou maiores, p&b ou cores, com formas diversas.

Observem também o trabalho de outro jovem artista:

Finalmente, observem a obra O Circo, de Seurat, de 1891. Notem como o artista usou pontos para representar formas e cores… Para saberem como Seurat fez este quadro, explorem a seguinte página web: www.metmuseum.org/works_of_art

Estudo

Obra final (pormenor)

Dia Nacional da Cultura Científica

Hoje, dia 24 de novembro, comemora-se o Dia Nacional da Cultura Científica que foi criado em 1996, em Portugal, como homenagem a Rómulo de Carvalho, nascido nesse dia no ano de 1906.
Rómulo de Carvalho foi professor de Física e Química responsável pela promoção de ensino da ciência e da cultura científica no nosso país. Além de professor, foi metodólogo, investigador e autor de manuais escolares, de livros de divulgação científica e de poesia, estes últimos sob o pseudónimo de António Gedeão.
Lembrando a data, a equipa da biblioteca escolar montou uma pequena exposição com materiais disponibilizados pelo Departamento das Ciências Experimentais.

Feira do Livro

Na próxima semana, de 26 a 30 de novembro, das 08 e 30 às 17 e 30, na biblioteca da EB Alexandre Herculano vai decorrer uma Feira do Livro.

Oficina da Escrita - 2ª Sessão

A segunda sessão da Oficina da Escrita foi no dia 20 de novembro.

Nesta sessão, os alunos do 2º Ciclo foram desafiados a participar no blogue "Histórias em 77 Palavras", da escritora Margarida Fonseca Santos. Este blogue, criado em 2011, tem como filosofia apresentar desafios de escrita, em que esta tem de ser feita respeitando algumas restrições.
Hoje escolhemos o desafio nº 154, de 10 de novembro, que consiste em escrever um microconto com 77 palavras, em que dez delas tenham as letras METR.
A primeira etapa foi descobrirem dez palavras para, de seguida, as utilizarem no seu conto com 77 palavras.

Surgiram os seguintes contos:

Era no metropolitano que eles se encontravam. Eles tinham de manter aquilo em segredo. O pai dela teimara que eles não se podiam encontrar.
Ela mentira ao pai dizendo que ia ter com as amigas para trabalharem para a escola. Eles trazem presentes um para o outro. Ela começa a tremer e ele a tremelicar.
Depois vão rápido para as suas casas para meter os seus presentes em segurança.
Adormecem a imaginar como será o próximo encontro.
                                                                                                    Madalena

A chuva teimara em embater nos vidros das casas. Ângela tremia de medo só de ouvir a chuva. A mãe ao contemplar a filha a meter-se apressadamente na cama e a tapar-se toda até às pontas dos cabelos, perguntou-lhe:
- Ângela, o que tens filha?
Ainda a tremelicar, Ângela respondeu:
- Nada, mãe!
A mãe compreendeu o que se passava e rapidamente resolveu aquele aborrecimento. Foi buscar um livro fascinante que leu calmamente. Ângela parou de tremer.
                                                                                                                                 Clara

Na aula de trompete, o aborrecimento era tão grande que me imaginei no metro a tremer de frio, apesar de ter camisola térmica. Durante este pensamento, chegou alguém que disse:
- Adoro andar de metropolitano!
- O que é um metropolitano? - perguntei.
- É um metro!!!
Entretanto ouvi:
- Sofia!
Amedrontada, abri os olhos.
- Não tens de temer. Só te quero atenta!
E continuei a ouvir o professor falar dos centímetros e do comprimento do trompete.
                                                                                                                                         Sofia

Certo dia, no metropolitano de Lisboa, vi um rapaz a estender, no chão, um lenço com um metro e oitenta centímetros, a delimitar o espaço com capas de CD, meter o trompete na boca e tocar. Então, tirei o meu trombone da caixa e juntei-me a ele.
Chegou a noite, o trompetista despediu-se de mim com um aperto de mão e um "obrigado". Reparei que tremia de frio. Ofereci-lhe uma camisola térmica que tinha comprado para mim.

                                                                                                                                      Afonso

OFICINA da ILUSTRAÇÃO

DESAFIO: a LINHA e o PONTO (continuação)

No século XIX, artistas impressionistas, como Signac, Pissaro e
Seurat, exploraram o ponto, sobretudo para representar a cor.

Pontilhismo: desenhar com pontos – isolados ou concentrados, menores ou maiores, p&b ou cores, com formas diversas.

BARCOS no mar… Este motivo é trabalhado de forma diferente pelas nossas artistas Daniela e Íris. Observem com atenção:

• Onde acaba o mar e começa o céu? Onde predomina o mar?
• Em qual das paisagens é mais extenso o céu?
• Que trabalho sugere o pôr-do-sol? Onde estão mais difusos 
• os raios solares? Do amarelo, ao laranja, ao vermelho…
• Quais as cores do mar? Azul? Verde? Ou uma mistura?
• Vejamos os barcos: as formas, as cores… 
        Que elementos nos informam sobre os que estão mais próximos / distantes?
• Experimentem observar estas obras em terços…

Bom trabalho!

Íris Santos

Daniela Carreira

 Pissaro (estudo a p&b)  Signac (Veneza)